사회통합 프로그램 다문화사회 전문가 인정 기준 등에 관한 규정 제3조 (다문화사회 전문가 학위과정 개설 등)
이 규정은 「출입국관리법」 제39조 제3항, 같은 법 시행령(이하 "시행령"이라 한다) 제51조, 같은 법 시행규칙(이하 "시행규칙"이라 한다) 제53조의2 제2항 제2호 가목 및 별표 2에 따른 사회통합 프로그램 운영을 위한 다문화사회 전문가 인정 기준 등에 관한 세부사항을 정함을 목적으로 한다.
1. 공식 조문 원문
이 규정이 따르는 상위 법령
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2. 관련 별표·서식
[별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | [별지 1] | 1면 다문화사회 전문가 학위과정 및 관련 과목 개설계획서 | 다문화사회 전문가 학위과정 및 관련 과목 개설계획서 | 다문화사회 전문가 학위과정 및 관련 과목 개설계획서 |…
[별지 2] 이민ㆍ다문화 현장실습 계획서 학생 인적사항 | 성 명 | | | | 생년월일 | 생년월일 | | | 학생 인적사항 | 소속 | ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ대학원 ㅇㅇ학과 ㅇㅇ전공 | ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ대학원 ㅇㅇ학과 ㅇㅇ전공 | ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ대학원 ㅇㅇ학과 ㅇㅇ전공 | ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ대학원 ㅇㅇ학과 ㅇㅇ전공 | ㅇㅇ대학교…
가. 일반계열 과목명 | 교과내용 아시아사회의 이해 | ○ 국내 체류 중인 이민자 중 다수를 차지하는 아시아 지역 국가(중국, 베트남, 일본, 필리핀, 태국, 인도네시아 등)의 정치·경제·사회·문화적 현상과 특성을 이해하고 학습한다. ○ 아시아 지역 출신 이민자들의 특성을 파악하여 그들이 한국사회에 적응할 수 있는…
가. 일반계열 과목명 | 교과내용 이민정책론 | ○ 출입국정책, 체류관리정책, 외국인력정책, 사회통합정책 등 우리나라 주요 이민정책 분야를 학습하고 이민유입국, 이민송출국 등 해외 이민사례를 비교, 분석한다. ○ 이민의 정치‧경제‧사회‧문화적 측면과 특성을 이해하고, 이민정책결정과정의 이해관계자에 대한 이해 및 정책의…
□ 일반계열ㆍ교육계열 공통 과목명 | 교과내용 다문화사회 교수방법론 | ○ 피학습자로서의 이민자의 특수성을 이해하고, 이민자에 대한 교수법을 학습한다. ○ 해외 및 우리나라의 이민자 대상 교육프로그램과 국민 대상 다문화이해교육 사례를 연구‧비교‧분석한다. ○ 교육프로그램 개발 및 강의안 작성법 등을 실습ㆍ평가한다.…
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